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Sportpädagogische
Themen
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Videoanalyse
im Sportunterricht
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Die
Videoanalyse ist im Sportuntericht leicht und effektiv einsetzbar.
Durch
Videoaufzeichnungen ist es möglich, Technikanalysen, Feedback und
unterstützende Bewegungskorrekturen anschaulich zu vermitteln. |
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Beiträge
/ Themen
Empfehlenswerte Videoserie
zum Thema Videoeinsatz im Sportunterricht
Dennis Nowak/Florian Krick
- Dez. 2020 - YouTube - auch in Zs.
Sportunterricht 1/22 | Download
kostenpflichtig
Tableteinsatz
im Sportunterricht (WimaSu)
Analysesoftware
Kinovea (Windows) - Hinweise zur Nutzung im Unterricht
Einige
Hinweise zur optimalen Nutzung der Videotechnik
Eine
effektive Form der Videoanalyse: Der Einsatz einer Webcam im Sportunterricht
(Lehrhilfen, 2009)
Übungen
zum Bewegungssehen (Bewegungssehen.ch)
Das
Videofeedback in der universitären Lehre am Beispiel sportpraktischer
Veranstaltungen (Uni Dortmund)
Bewegungsanalyse
im Sportunterricht mit Tablet
Möglichkeiten
der Videoanalyse im Schneesportunterricht in Schule, Hochschule, Verein
(Zs. SpU 2014)
Einsatz
digitaler Medien im Sport (Diplomarbeit Th. Gattinger, Uni Wien)
Digitale
Medien und Apps im Sportunterricht (Markus Jürgens, Uni Münster)
Videoeinsatz
im Schneesport: gigantisch, praktisch & gut ( A. Krombholz / K.Kimmeskamp)
Datenschutz
Darf
man Videoaufnahmen im Sportunterricht machen? (DSLV 2014)
Datenschutz
beim Einsatz von Tablets und Smartphones in der Schule (RP Karlsruhe, 2016)
Foto-
und Videoaufnahmen im Sportunterricht (NRW 2019)
Software
Video-Analyse
Apps
Videosoftware
Kinovea (Download kostenlos) - Anleitung
auf Youtube
SIMI
Reality Motion Systems
BAM-Delay
App - Videos mit Mobilgeräten aufnehmen und zeitversetzt anschauen
(Video)
DelayCamera
Video
Delay Instant Replay für Android
Video
Delay Instant Replay für iOS
Videos
Ähnliche
Themen: Medieneinsatz
Hinweis:
Diese
Sammlung beinhaltet Informationen, Ideen, Angebote und Anregungen, die
bei der Konzipierung eigenen Unterrichts weiterhelfen können. Aufgrund
der ständigen Veränderungen im WWW kann sie nicht vollständig
sein.
Natürlich
muss überprüft werden, inwieweit die Angebote/Übungen für
die eigenen Lerngruppen sinnvoll sind.
Die
Verantwortung liegt beim jeweiligen Verfasser. Eine Qualitätsbeurteilung
findet an dieser Stelle nicht statt.
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Letzte
Überarbeitung: 12/2023 - Rolf Dober
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